شبكة المضايف الأدبية والثقافية

شبكة المضايف الأدبية والثقافية (http://mdyf.net/vb/index.php)
-   مضيف ذوي الإحتياجات الخاصة (http://mdyf.net/vb/forumdisplay.php?f=76)
-   -   الأطفال متعددي الإعاقة (http://mdyf.net/vb/showthread.php?t=65141)

احساس انثى 21-10-2021 12:17 AM

الأطفال متعددي الإعاقة
 



محمد مصطفى حميدة

الحمد لله الكريم المنان، ذي الطَّول والإحسان، أحمده حمد الشاكرين، وأرجوه رجاء المتذللين الخاضعين، وأصلي وأسلم على المبعوث رحمة للعالمين؛ أما بعد:

يُعد الأطفال من ذوي الإعاقات المتعددة أو الإعاقة (السمعبصرية) ليس لهم مكان واضح وسط الإعاقات الأخرى؛ لأن كثيرًا من المؤسسات التعليمية تهملهم لعدم وجود المدرسين المؤهلين للتعامل معهم، مما جعل الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة يعانون من التهميش، مع معاناة أهل ذوي الإعاقة من الضغط النفسي والمجتمعي مع الإرهاق المادي، والجسدي لهؤلاء الأهل؛ لذلك أولَتْ وزارة التربية والتعليم في مصر اهتمامها بتقديم بعض الكوادر المؤهلة للتعامل مع هؤلاء في برتوكول تعاون للوزارة مع بعض المؤسسات الخاصة.

أولًا: التعرف على أصحاب الإعاقات المتعددة أو ذوي الإعاقة السمعبصرية:

• الأطفال أصحاب الإعاقات المتعددة: وهم الأطفال الذين أُصيبوا بأكثر من إعاقة؛ مثل: كف البصر مع ضعف السمع، أو الصمم التام مع بعض الإعاقات الذهنية، أو متلازمة من المتلازمات مثل: (متلازمة دون Down syndrome)، مع أوتيزم (Autism)[1]، ومن الممكن أن تكون الإعاقة سمعبصرية[2]، مع إعاقات أخرى حركية كالشلل الدماغي وغيرها.

• الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة لهم دعم وتدخلات خاصة جدًّا، حتى يمكنهم التعلم، والتمتع بالحياة مثل أقرانهم من الإعاقات الأخرى.

كيفية التواصل والتعامل معهم؟

لكي تتواصل معهم لا بد من أن تؤمن بهم أولًا، ولكن كيف الإيمان بهم؟

• أن نؤمن بأنهم قادرون على التعلم، على التواصل.

• أن نؤمن بدور الأسرة؛ فهم الأشخاص الأكثر أهمية في حياة الأطفال، فهم المسؤولون مسؤولية كاملة عن هؤلاء الأطفال، فهذا الطفل يعيش معهم في مكان واحد، فهم يعرفون كل شيء عنه، وهم الواقفون بجانبه على الدوام، وأن أكثر ما يتعلمه هؤلاء الأطفال يحدث في بيئته، في بيته.

ومن الإيمان بهؤلاء الأطفال أيضًا: "هم أطفال يستحقون إتاحة الفرصة أمامهم للوصول بقدراتهم لأعلى مستوى".

وأيضًا لكي يتم التواصل معهم، لا بد من معرفة أن كل حالة هي حالة خاصة في نفسها؛ بمعنى: أن كل حالة تختلف عن الأخرى في طرق التعامل وطرق التواصل وطرق التعلم.


فلا بد من الإيمان:

• بأن له الحق في أن يعيش (To live).

• وأن له الحق أن يحب (To love).

• وأن له الحق بأن يعمل (To work).

• وأن له الحق بأن يلعب (To play).

ونكمل في المقالة القادمة (بإذن الله تعالى).

[1] وهو ما يطلق عليه التوحد.

[2] الإعاقة السمعبصرية: إعاقة واحدة لذلك تدمج الكلمتين بهذا الشكل تعبيرًا على أنهما إعاقة واحدة، وهناك أوجه اختلاف بين الأطفال من ذوي الإعاقات المتعددة والإعاقة السمعبصرية، وكذلك خبراتهم الحياتية، وهو ما سوف نتحدث عنه.

كساب الطيب 21-10-2021 04:08 AM

يعطيك العافية على الطرح الجميل
وًٍدًٍيًٍ......لًًًٍٍٍكًًًٍ.....

خيّال نجد 21-10-2021 11:13 PM

تسلم اياديك على جمال الطرح
عافاك الله

ودي لك

الاطرق بن بدر الهذال 22-10-2021 04:18 AM

احساس انثى

الله يبارك فيك على الطرح المميز

تسلم اياديك وجزيل الشكر لك


تقديري

احساس انثى 23-10-2021 03:51 PM

كساب الطيب
الله يعافيك يارب
واشكرك لتواجدك الراقي
تحياتي لك
احساس انثى

احساس انثى 23-10-2021 03:52 PM

خيال نجد
الله يعافيك يارب
واشكرك لتواجدك الراقي
تحياتي لك
احساس انثى

احساس انثى 23-10-2021 03:52 PM

الاطرق بن بدر الهذال
الله يعافيك يارب
واشكرك لتواجدك الراقي
تحياتي لك
احساس انثى

المهاجر 25-10-2021 04:14 AM

الله يعطيك العافيه وتسلم يميك
بيض الله وجهك على الطرح الجميل

احساس انثى 27-10-2021 03:04 PM

المهاجر
الله يعافيك يارب
واشكرك لتواجدك الراقي
تحياتي لك
احساس انثى

حمدان السبيعي 29-10-2021 03:15 AM

يسعد أيامك
شكرا على الطرح المميز
حفظك المولى وأدامك


الساعة الآن 07:50 PM.

Powered by vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd Trans
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010