رسوب 85% من طلاب الثانوية
 

مدير مجلس التعليم بالإمارة: هذه النتائج حقيقية..


رسوب 85% من طلاب الثانوية بأبوظبي يثير موجة من الجدل

أثار ارتفاع نسبة الرسوب في صفوف طلاب الصف الثاني الثانوي في إمارة أبو ظبي موجة جدل واسعة على مواقع التواصل الاجتماعي "تويتر".
ودشن الطلاب، وسما تحت عنوان " #ظلم_مجلس_أبوظبي_للتعليم" عبروا فيه عن شكواهم من رسوبهم، ما دفع مدير مجلس أبو ظبي للتعليم الدكتور علي راشد النعيم للظهور على وسائل الإعلام كاشفًا عن الأسباب التي قال إن أبرزها المستوى الحقيقي للطلاب.
وأوضح النعيمي خلال اتصال هاتفي مع، "برنامج علوم الدار"، للرد على الشكاوى الخاصة بارتفاع نسب الرسوب، أن هذه النتائج حقيقية، قائلًا، "نحن نريد طالبا ينتقل من الصف الثاني عشر إلى الجامعة بكفاءة وقدرات تمكنه من النجاح، لا يمكن العمل مع طالب ضعيف أكاديميًا وتركه على مستواه والسماح له بالنجاح، لأننا بذلك نخدع الطالب وذويه والمجتمع والقيادة السياسية، يجب معرفة الطالب الضعيف ومساعدته ودعمه على رفع مستواه"، وفقا لـ"الإمارات اليوم".
وأضاف: "نحن مازلنا في الفصل الدراسي الأول، ويجب على الجميع تحمل مسؤوليته، المجلس ومدير المدرسة والمعلمون والطالب والمنزل، مشيرًا إلى أن إعلان النتائج تعتبر فرصة لكل شخص للبدء في تصحيح أخطائه وتحمل مسؤولياته".
وأشار النعيمي إلى أن مجلس أبوظبي للتعليم، عقد عدة اجتماعات وطلب تحليل النتائج على مستوى المدارس والصفوف والمعلمين وعلى مستوى المواد؛ لوضع خطة وبرامج علاجية مكثفة لكل حاجة، وسيتم التركيز على الطالب الضعيف قبل الطالب المتميز، لافتًا إلى أن المجلس لن ينجح في ذلك إلا إذا تم تغير ثقافة المجتمع المطالبة بتسهيل الامتحانات.
~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~
يعتبر عاادي جدا ونسبه يحسدون عليها مع وسايل التواصل الاجتماعي

1- واتس اب 2 انستقرام 3 سنااب شات 4 تويتر 5 فيس بوك لخ

الله يصلح الشان

مواقع التواصل ضيعت الناس واشغلتهم عن المفيد


لاهنت عاشق على النقل


تقديري

الله يزيدك عاافيه

تحيه لك

الاطرق الهذال

لاشك ان التواصل الاجتماعي له فوايد عديده ومفيده اذا احسن استخدامه

ولكن المشكله الناس تعطيه جل اهتمامها وتضيع مصالحها لغرض اللعب واللهو

شااكر ومقدر مرورك العطر وكرم متابعتك

هيثم الجبوري

شاكر ومقدر مرورك العطر وكرم المتابعه

تحيه لك ودعوه صادقه

الله يعطيك العافيه وتسلم يميك
بيض الله وجهك على النقل

يعطيك العافية على الموضوع
وًٍدًٍيًٍ......لًًًٍٍٍكًًًٍ......