![]() |
|
![]() |
| التميز خلال 24 ساعة | |||
| العضو المميز | الموضوع المميز | المشرف المميز | المشرفة المميزه |
| قريبا |
بقلم : |
قريبا | قريبا |
الإهداءات |
|
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
|
|||||||
| مضيف ذوي الإحتياجات الخاصة كل مايهم هذه الفئة الغالية على قلوبنا |
| كاتب الموضوع | د بسمة امل | مشاركات | 14 | المشاهدات | 3923 |
| |
|
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
الأمور التي تستدعي طلب المساعده للتدخل المبكر بطفل ذوي الأحتياجات الخاصة اذهب لطبيب إذا لم يقم طفلك بأداء المهارات التالية : 1- النطق و السّمع : * إذا لم يقم بالمناغه , على 3 اشهر من عمره . * إذا لم يلتفت إلى الصوت الهادئ أو الهمس على 9اشهرمن عمره. * إذا لم يردد ماما ماما و دادا دادا على 12 شهر من عمره. * إذا لم ينطق على الأقلّ 3 كلمات واضحة عند سنتان من عمره. 2- المهارات الحركية الدقيقة ... * إذا لم يبدأ بالعب بيديه بلمسهما معًا على 6 شهر من عمره . * إذا لم يستعمل أصابعه لوضع قطع الطّعام في فمه على 12 شهر من عمره . * إذا لم يبدأ بالشرب من فنجان بدون الانسكاب على 18 شهر من عمره . 3- المهارات الحركية الكبيرة... * إذا لم يبدأ بالانقلاب بالعمر على 6 شهر من عمره. * إذا لم يبدأ يجلس بدون مساندة على 9 شهر من عمره . * إذا لم يبدأ يدعم وزنه على رجليه عند حملة من تحت ذراعية على 9شهر من عمره . * إذا لم يبدأ يمشي بدون مساعدة على 18 شهر من عمره . ![]() ![]()
|
|
|
#2 | |
![]()
* ـآتنْـٌفُِسُْ ـآمًـِـٌلآ‘ *
![]() |
.*
مشكورهـ يالغ‘ـلآ‘ ع الموضوع يع‘ـطيكـ الع‘ـآإفيه ودي ~ |
|
|
|
|
#3 | |
![]() |
اقتباس:
الله يعافيك ويسلمكـ يارب لكـ ودي |
|
|
|
|
#5 | |
![]() |
اقتباس:
ابو سيف كل الشكر لتواجدك الجميل الروعه والتميز اكتمل بمرورك الطيب ودي |
|
|
|
|
#7 |
![]() |
الله يعافيك ويسلمكـ يارب لاهنتي يالغلا لكـ ودي |
|
|
|
#8 | |
![]() ![]() |
موضوع في غايه الروووعه
يسسسسسلمو يالغلا ماننحرم من جديدك موووودتي |
|
|
|
|
#9 | |
![]() |
اقتباس:
ريوــمه ربي يسلمك ويعافيك غاليتي اسعدني تواجدك ومرورك العطر لاروع مرورمك وطلتك لاعدمتك لك ودي |
|
|
|
|
#10 | |
![]() ![]() |
بسسسمـة أَمل ..
يعاَفيِكـ ربي على جماَل طرحكـ .. حفظكـ المولى .. . . ** |
|
|
![]() |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|