صفحات المضايف على تويتر
عدد مرات النقر : 185,774
عدد  مرات الظهور : 170,366,602
عدد مرات النقر : 182,468
عدد  مرات الظهور : 114,312,357مركز المضايف لتحميل الصور والملفات
عدد مرات النقر : 152,885
عدد  مرات الظهور : 98,448,516مضيف الخيمة الرمضانية
عدد مرات النقر : 151,390
عدد  مرات الظهور : 98,105,943صفحات المضايف على الفيس بوك
عدد مرات النقر : 187,315
عدد  مرات الظهور : 170,366,610
ملتقى الويلان الثقافي والإجتماعي
عدد مرات النقر : 156,031
عدد  مرات الظهور : 151,735,185
عدد مرات النقر : 152,129
عدد  مرات الظهور : 98,105,914فضيلة الشيخ محمد المهوس وفضيلة الشيخ عبيد الطوياوي
عدد مرات النقر : 189,103
عدد  مرات الظهور : 164,564,7965موقع المضايف على أنستغرام
عدد مرات النقر : 181,629
عدد  مرات الظهور : 156,343,700ليل التعاليل
عدد مرات النقر : 178,605
عدد  مرات الظهور : 112,837,544
التميز خلال 24 ساعة
العضو المميز الموضوع المميز المشرف المميز المشرفة المميزه

بقلم :
قريبا قريبا

الإهداءات

« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات »
         :: خطبة عيد الفطر لعام 1447 هـ (آخر رد :عنزي نجران)       :: النصر القادم (آخر رد :عنزي نجران)       :: أصحاب الكهف : دروس وعبر (آخر رد :عنزي نجران)       :: مكانة المساجد في الإسلام ( تعميم الوزارة ) (آخر رد :عنزي نجران)       :: التوحيد في الحج (آخر رد :عنزي نجران)       :: الضوابط الشرعية في استخدام التقنية ( تعميم الوزارة ) (آخر رد :عنزي نجران)       :: آثار الاعتصام بالكتاب والسنة في زمن الفتن (آخر رد :عنزي نجران)       :: « العلاقة بين الآباء والأبناء » (آخر رد :عنزي نجران)       :: ديوان الشاعر/ عبدالرزاق بطاح المطرفي (آخر رد :عنزي نجران)       :: مبروك عليكم شهر رمضان المبارك (آخر رد :عنزي نجران)       :: حفل زواج عمر محمد عويد المريبه الحبلاني 11 / 4 / 2026 م (آخر رد :عنزي نجران)       :: حفل زواج مطر عبدالله مطر المقاحطه الحبلاني / حفر الباطن 10 / 4 / 2026 م (آخر رد :عنزي نجران)       :: ((هداياكم لنا قلت)) (آخر رد :عنزي نجران)      


العودة   شبكة المضايف الأدبية والثقافية > ►◄ المضايف الطبيه ►◄ > مضيف ذوي الإحتياجات الخاصة

مضيف ذوي الإحتياجات الخاصة كل مايهم هذه الفئة الغالية على قلوبنا

كاتب الموضوع احساس انثى مشاركات 16 المشاهدات 1614  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق | الاشتراك
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
#1  
قديم 22-03-2020, 09:53 PM
احساس انثى غير متواجد حالياً
اوسمتي
وسام الألفية السادسة عشره 
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 3571
 تاريخ التسجيل : Sep 2017
 فترة الأقامة : 3167 يوم
 أخر زيارة : 09-05-2026 (12:46 AM)
 المشاركات : 16,939 [ + ]
 التقييم : 10
بيانات اضافيه [ + ]

اوسمتي

افتراضي ذوو الاحتياجات الخاصة أم ذوو الإعاقة




بين الحين والآخر تظهر العديد من المصطلحات التي يقف أمامها المتلقي حائرًا أمام بعضها خصوصاً المصطلحات التي لا تمس حياته بشكل أو بآخر ومن هذه المصطلحات مصطلح (ذوي الاحتياجات الخاصة) وقد جاء هذا المصطلح بديلاً عن مصطلح (المعاقين) حيث ارتأى بعض المتخصصين أن هذا الاصطلاح أكثر تقبلاً من قبل أصحاب الإعاقات، وقد لاقى هذا الاصطلاح استحساناً كبيراً لدى معظم المؤسسات المتخصصة بهذه الفئة في شتى أرجاء العالم، وقد انبثق هذا الاصطلاح من فكرة مفادها أن هذا الإنسان مهما كانت إعاقته إذا ما وفرت له المستلزمات والتقنيات الخاصة به فسيؤدي أعماله جميعها كأقرانه من الأصحاء، وأمثال ذلك كثيرة، مثل البرامج الناطقة التي مكنت المكفوفين من العمل على الحاسوب، وكذلك طريقة برايل التي مكنتهم من القراءة والكتابة، وكذلك أجهزة السمع التي مكنت ضعاف السمع من التواصل مع الآخرين والكراسي والمساند والأطراف الاصطناعية؛ التي مكنت الأشخاص ذوي الإعاقة الحركية من الحركة.

وهنالك عدة تعاريف للإعاقة أو المعاق ولكن أكثرها وضوحاً وتقبلاً (المعاق هو كل إنسان لديه قصور ذهني أو حركي أو حسي) والمقصود بذوي الإحتياجات الخاصة هم المعاقون، حيث يذكر أن هناك إتجاهات تربوية لإستخدام مسمى (ذوي الإحتياجات الخاصة) بدلاً من مصطلح (معاقين)؛ لأن المصطلح الثاني يعبرعن الوصم بالإعاقة وما لها من آثار نفسية سلبية على الفرد، كما أن هناك دلائل مستمدة من علم النفس والإجتماع والتربية أن المسميات قد تكون ذات أثر معوق، لذا يتوجب علينا الحذر عند إستخدام المصطلحات التي نلصقها بالأفراد الذين نريد مساعدتهم


إن هذا المصطلح استخدم كتسمية لمجموعة الأشخاص الذين لا يستطيعون ممارسة حياتهم بشكل طبيعي بدون تقديم رعاية خاصة لهم، والتي قد تكون فائقة مقارنة بالخدمة التي تقدم لأقرانهم الطبيعيين (العاديين) من نفس العمر. ففي الوقت الذي غلب فيه اسم(ذوي احتياجات خاصة) لفترة من الزمن واستطاعت بنفسها وبالتعاون مع المُساندين أن تكسب المزيد من الحقوق على مدى عقود وفي كافة المستويات. هذه الفئة لم يعد يُنظر إليها كما في السابق بوصفها حالة طبيّة تستحق الشفقة والدواء بل لها من الحقوق ما يمكنها من الدفاع عن نفسها، وما يغنيها عن تظاهر البعض بأن يُجّمل نفسه بإبداء العطف والشفقة، لكنها اليوم تمتلك الحق في قبول أو رفض ما يتعلق بكل شؤون حياتها من قرارات أو إجراءات، حتى أن العديد من الاشخاص المعاقين والمدافعين والناشطين في حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة يتجهون إِلى رفض تسمية ذوي احتياجات خاصة على المعاقين.

يقول أصحاب هذا الاتجاه عند التمعن بالمفهومين نجد فارقًا ملحوظًا لا تُخطئه العين أو الفهم السليم، فمصطلح المعاق يُطلق تحديدًا على قصور في النواحي الجسمية قد يُقلل فرص المنافسة مع الآخرين لكنه قد يتمتّع بسلوك سوي وإحساس عالٍ بالمسؤولية والآخرين، ويضمّ بين أجنابه نفسًا سويّة صحيحة. أمّا الشخص ذو الاحتياجات الخاصّة فهو يختلف عن المتوسط زيادةً أو نقصانًا وقد يكون له حاجات كثيرة غير مرتبطة بإعاقة جسمية أو حسيّة لكن قد تصاحبها، بل إن هذه الفئة تضمّ المتفوّقين والموهوبين. وقد تطلق هذه التسمية على الاشخاص المرضى وعلى الأطفال حديثي الولادة. فالمريض يكون ذو احتياجات خاصة من عناية ومتابعة والطفل كذلك وأن هناك عدداً كبيراً من الأطفال الذين من الممكن أن يطلق عليهم ذو حاجات خاصة وليس بالضرورة أن يكونوا من الأطفال ذوي الإعاقة.

من هنا فإن الفرق واضح بين الفئتين ولا يعتبر أحد التسميات أفضل من الآخر، وأن المطالبين بتسمية( ذوي الإعاقة) يرون أنها تُعبّر عن حقيقة حالها بصورة أدق وحتى لا يشاركها في حقوقها فئات أخرى غير مستحقة. وفي الآونَة الأَخيرة ظهرت تسمية جديدة تُطلَق على المعاقين وهي (ذوو الهمم ). ويمكن اعتبار هذه التسمية تحفيزية للاشخاص المعاقين




 توقيع :

رد مع اقتباس
 


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:13 PM.


Powered by vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd Coupotech
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education